Навчальний процес у 2014/2015 н.р.

Успіх навчально-виховної роботи у значною мірою залежить не лише від використання в ній тих чи інших методів, але й від організаційних форм цієї роботи. У свою чергу, ці форми визначають­ся метою і завданнями навчання, кількістю учнів, характерними особ­ливостями окремих навчальних предметів, місцем і часом навчання учнів, забезпеченістю школи навчальними посібниками тощо.

 

Головна  мета школи:

Задоволення потреби суспільства у формуванні компетентної особистості випускника, готового до самореалізації в різних сферах життєдіяльності в сучасних умовах на основі:

  • забезпечення і зміцнення здоров’я учасників навчального процесу;
  • формування системи моральних якостей особистості учнів, що ґрунтується на загальнолюдських моральних та національних цінностях;
  • створення умов для отримання середньої освіти на рівні державних стандартів, що надає можливість отримання вищої освіти за обраним профілем навчання;
  • здійснення науково – практичної підготовки талановитої молоді і зберігання на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу держави;
  • розвиток здібностей, обдарованості, творчого мислення, потреби і вміння самовдосконалюватися;
  • реалізація індивідуальних творчих потреб, забезпечення умов для оволодіння практичними уміннями і навичками наукової, дослідно – експериментальної роботи.